作 者:Shuo Zou ;Jerito Pereira ;Neni Hermita
出 处:Indonesian Journal of Science and Mathematics Education. 2022 ;5(1):17-28.doi:10.24042/ijsme.v5i1.10417
出 版 社:Unit Riset dan Publikasi Ilmiah FTK UIN Raden Intan Lampung
文 章 ID:1038814533