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3篇

出版年度

	2022	2篇
	2021	1篇

作者

	Shurong Zhao	2篇
	Amoah, John	1篇
	Bruce Emmanuel	1篇
	Bruce, Emmanuel	1篇
	Egala, Sulemana Bankuoru	1篇

	Junia Song	1篇
	Kweitsu Godson	1篇
	Lyu, Tai	1篇
	Rui, Huang	1篇
	Shurong, Zhao	1篇
	Sulemana Bankuoru Egala	1篇
	Yegenmuradov Mammet	1篇
	Ying, Du	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	American Journal of Industrial and Business Management	1篇
	Australasian Journal of Educational Technology	1篇
	Sustainability	1篇

学科主题

	社会与环境	1篇
	管理技术与方法	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	瑞士	1篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Shurong Zhao")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.What kind of support do teachers really need in a blended learning conte10.14742/ajet.t?

作　　者：Shurong Zhao ;Shurong Zhao ;Junia Song 等

出　　处：Australasian Journal of Educational Technology. 2021 ;37(4):116-129.doi:10.14742/ajet.6592

出版社：Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education

文章 ID：1035994884

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2.Social Media and Its Connection to Business Performance—A Literature Review

作　　者：Bruce Emmanuel ;Shurong Zhao ;Sulemana Bankuoru Egala 等

出　　处：American Journal of Industrial and Business Management. 2022 ;12(5):877-893.doi:10.4236/ajibm.2022.125045

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：1038929119

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3.Social Media Usage and SME Firms' Sustainability: An Introspective Analysis from Ghana

作　　者：Bruce, Emmanuel ;Shurong, Zhao ;Egala, Sulemana Bankuoru 等

出　　处：Sustainability. 2022 ;14(15):1-17.doi:10.3390/su14159433

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1039688170

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1

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