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2篇

出版年度

2016

2篇

作者

	Siew Li Teoh	2篇
	Long Chiau Ming	1篇
	Malinee Laopaiboon	1篇
	Nai Ming Lai	1篇
	Nathorn Chaiyakunapruk	1篇

	Pisake Lumbiganon	1篇
	Suthinee Sudfangsai	1篇
	Tahir Mehmood Khan	1篇

来源期刊

	Nutrients	1篇
	SAGE Open	1篇

学科主题

	社会科学总论	1篇
	营养学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	瑞士	1篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Siew Li Teoh")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Faculty Perceived Barriers and Attitudes Toward Peer Review of Classroom Teaching in Higher Education Settings

作　　者：Siew Li Teoh ;Long Chiau Ming ;Tahir Mehmood Khan

出　　处：SAGE Open. 2016 ;6(3).doi:10.1177/2158244016658085

出版社：SAGE Publications

文章 ID：200387372

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2.Reply to C. Stewart’s Letter to the Editor Re: Teoh SL et al., Nutrients 2016, 8, 57

作　　者：Siew Li Teoh ;Suthinee Sudfangsai ;Pisake Lumbiganon 等

出　　处：Nutrients. 2016 ;8(4):228-230.doi:10.3390/nu8040228

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：257142375

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