首页期刊浏览 2024年11月28日星期四

登录注册

全文

	有全文链接	1篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2012	1篇
	2010	1篇

作者

	Sii Ching Hii	2篇
	Soon Fook Fong	2篇
	Fei Ping Por	1篇
	Mei Lean Teng	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Asian Social Science	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇

学科主题

社会科学总论

1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

加拿大

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Sii Ching Hii")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Enhancing Low Ability Student's Performance Using Succinct Item

作　　者：Soon Fook Fong ;Soon Fook Fong ;Sii Ching Hii 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;47:1517-1522.doi:10.1016/j.sbspro.2012.06.853

出版社：Elsevier

文章 ID：1019255776

文章详细
2.Effects of Multimedia Redundancy in History Learning among ‘Deep and Surface’ Students

作　　者：Sii Ching Hii ;Soon Fook Fong

出　　处：Asian Social Science. 2010 ;6(6):119.doi:10.5539/ass.v6n6p119

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：29764701

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有