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出版年度

	2015	2篇
	2011	1篇

作者

	Haase, Vitor Geraldi	3篇
	Silva, Júlia Beatriz Lopes	3篇
	Wood, Guilherme	3篇
	Moura, Ricardo José de	2篇
	Costa, Annelise Júlio	1篇

	Krinzinger, Helga	1篇
	Lonnemann, Jan	1篇
	Pinheiro-Chagas, Pedro	1篇
	Willmes, Klaus	1篇

来源期刊

	Frontiers in Psychology	1篇
	Temas em Psicologia	1篇
	Trends in Psychology	1篇

学科主题

心理学

3篇

语种

	英文	2篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

	巴西	1篇
	德国	1篇
	瑞士	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Processamento fonológico e desempenho em aritmética: uma revisão da relevância para as dificuldades de aprendizagem

作　　者：Silva, Júlia Beatriz Lopes ;Moura, Ricardo José de ;Wood, Guilherme 等

出　　处：Trends in Psychology. 2015 ;23(1):157-173.doi:10.9788/TP2015.1-11

出版社：Sociedade Brasileira de Psicologia

文章 ID：251446398

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2.A Hand Full of Numbers: A Role for Offloading in Arithmetics Learning?

作　　者：Costa, Annelise Júlio ;Silva, Júlia Beatriz Lopes ;Pinheiro-Chagas, Pedro 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2011 ;2:1-12.doi:10.3389/fpsyg.2011.00368

出版社：Frontiers Media

文章 ID：211419691

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3.Processamento fonológico e desempenho em aritmética: uma revisão da relevância para as dificuldades de aprendizagem

作　　者：Silva, Júlia Beatriz Lopes ;Moura, Ricardo José de ;Wood, Guilherme 等

出　　处：Temas em Psicologia. 2015 ;23(1):157-173.

出版社：Sociedade Brasileira de Psicologia

文章 ID：224363227

文章详细

1

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