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3篇

出版年度

	2019	1篇
	2018	1篇
	2012	1篇

作者

	Silvanos Chirume	3篇
	Mathias Taririro Dick	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Asian Association of Open Universities Journal	1篇
	Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education	1篇
	International Journal of Social Sciences and Education	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇
	社会科学总论	1篇
	科学、科学研究	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	土耳其	1篇
	巴基斯坦	1篇
	英国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Silvanos Chirume")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.How does the Use of Mathematical Symbols Influence Understanding of Mathematical Concepts by Secondary School Students?

作　　者：Silvanos Chirume

出　　处：International Journal of Social Sciences and Education. 2012 ;3(1).

出版社：Federal College of Education

文章 ID：88216814

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2.The quality of orientation in ODL

作　　者：Silvanos Chirume ;Mathias Taririro Dick

出　　处：Asian Association of Open Universities Journal. 2019 ;14(1):50-63.doi:10.1108/AAOUJ-02-2019-0012

出版社：

文章 ID：249368197

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3.Learning Mathematics: Like Proposing to a Girl

作　　者：Silvanos Chirume

出　　处：Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education. 2018 ;14(2):605-607.doi:10.12973/ejmste/76962

出版社：Pamukkale Univ Dept Sci Education

文章 ID：243715516

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1

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