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2篇

出版年度

	2018	1篇
	2017	1篇

作者

	Silvia A. Bunge	2篇
	Belén C. Guerra-Carrillo	1篇
	Carter Wendelken	1篇
	Diana Selmeczy	1篇
	Kevin J. Grimm	1篇

	Sarah Leckey	1篇
	Simona Ghetti	1篇
	Yana Fandakova	1篇

来源期刊

	Proceedings of the National Academy of Sciences	1篇
	npj Science of Learning	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	自然科学总论	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	美国	1篇
	英国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Changes in ventromedial prefrontal and insular cortex support the development of metamemory from childhood into adolescence

作　　者：Yana Fandakova ;Diana Selmeczy ;Sarah Leckey 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2017 ;114(29):7582-7587.doi:10.1073/pnas.1703079114

出版社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文章 ID：198338215

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2.Eye gaze patterns reveal how reasoning skills improve with experience

作　　者：Belén C. Guerra-Carrillo ;Silvia A. Bunge

出　　处：npj Science of Learning. 2018 ;3(1):18-26.doi:10.1038/s41539-018-0035-8

出版社：Springer Nature

文章 ID：230237599

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