作 者:Pablo Ezequiel Flores-Kanter ;Silvia Adriana Rossi ;Julieta Llamas 等
出 处:Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 2017 ;4(1):18-25.doi:10.17979/reipe.2017.4.1.1910
出 版 社:Universidad de A Coruña
文 章 ID:249141684