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9篇

出版年度

	2018	2篇
	2017	2篇
	2016	3篇
	2009	1篇
	2005	1篇

作者

	Silvia Bravo	9篇
	Marta Pesa	7篇
	Fernando Belmonte	1篇
	M. Concesa Caballero Sahelices	1篇
	Marta A. Pesa	1篇

	Marta Azucena Pesa	1篇
	Silvana Ledesma Venecia	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Revista de Enseñanza de la Física	6篇
	Investigações em Ensino de Ciências	2篇
	Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas	1篇

学科主题

	物理学	6篇
	教育	3篇
	自然科学总论	2篇

语种

	西班牙语	6篇
	葡萄牙语	2篇
	加泰罗尼亚	1篇

国别/地区

	阿根廷	6篇
	巴西	2篇
	西班牙	1篇

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共 9 条记录

排序：全选导出：

1.La construcción de representaciones sobre movimiento ondulatorio. Una interpretación a partir de la integración de la teoría de campos conceptuales de Vergnaud y la teoría de modelos mentales de Johnson-Laird

作　　者：Silvia Bravo ;Marta Pesa

出　　处：Revista de Enseñanza de la Física. 2005 ;18(2):25-42.

出版社：Asociación de Profesores de Física de la Argentina

文章 ID：100213962

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2.Representaciones de alumnos universitarios sobre propagación de ondas mecánicas

作　　者：Silvia Bravo ;Marta A. Pesa ;M. Concesa Caballero Sahelices

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2009 ;27(3):405-420.

出版社：Universitat de València

文章 ID：100355998

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3.Evolución del aprendizaje de ingresantes a carreras de ingeniería

作　　者：Fernando Belmonte ;Silvia Bravo ;Marta Pesa

出　　处：Revista de Enseñanza de la Física. 2018 ;30:297-305.

出版社：Asociación de Profesores de Física de la Argentina

文章 ID：249357347

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4.Desarrollo de competencias de comunicación y argumentación mediante informes de laboratorio

作　　者：Silvia Bravo ;Marta Pesa

出　　处：Revista de Enseñanza de la Física. 2018 ;30:323-331.

出版社：Asociación de Profesores de Física de la Argentina

文章 ID：249357350

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5.¿Qué importancia asignan los estudiantes de física a los informes de laboratorio?

作　　者：Silvana Ledesma Venecia ;Silvia Bravo ;Marta Pesa

出　　处：Revista de Enseñanza de la Física. 2017 ;29:207-214.

出版社：Asociación de Profesores de Física de la Argentina

文章 ID：249357395

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6.El tratamiento didáctico de los fenómenos de interferencia y difracción en textos de nivel universitario

作　　者：Silvia Bravo ;Marta Pesa

出　　处：Revista de Enseñanza de la Física. 2017 ;29:215-226.

出版社：Asociación de Profesores de Física de la Argentina

文章 ID：249357396

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7.Aprendizaje de óptica ondulatoria en un laboratorio de física para ingenierías

作　　者：Silvia Bravo ;Marta Pesa

出　　处：Revista de Enseñanza de la Física. 2016 ;28(2):51-76.

出版社：Asociación de Profesores de Física de la Argentina

文章 ID：249357439

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8.EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE DE INTERFERENCIA Y DIFRACCIÓN DE LA LUZ EN EL LABORATORIO DE FÍSICA

作　　者：Silvia Bravo ;Marta Azucena Pesa

出　　处：Investigações em Ensino de Ciências. 2016 ;21(2):68-104.doi:10.22600/1518-8795.ienci2016v21n2p68

出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul

文章 ID：213398507

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9.EL FENÓMENO DE LA DIFRACCIÓN EN LA HISTORIA DE LA ÓPTICA Y EN LOS LIBROS DE TEXTO REFLEXIONES SOBRE SUS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

作　　者：Silvia Bravo ;Marta Pesa

出　　处：Investigações em Ensino de Ciências. 2016 ;20(2):76-102.doi:10.22600/1518-8795.ienci2016v20n2p76

出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul

文章 ID：213398538

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