1.La influencia del espacio, la ciudad y la Cultura Maker en educación = The influence of space, the city and maker culture in education

作　　者：Yolanda Garcia Rodriguez ;Silvia Carrascal Domínguez

出　　处：ArDIn. Arte, Diseño e Ingeniería. 2017 ;(6):1-13.doi:10.20868/ardin.2017.6.3588

出版社：ArDIn. Arte, Diseño e Ingeniería

文章 ID：249394274

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2.El dibujo de la figura humana “Avatar” como elemento para el desarrollo de la creatividad y aprendizaje a través de la gamificación en Educación Primaria = The drawing of the human figure "Avatar" as an element for the development of creativity and learning through gamification techniques in Primary Education

作　　者：Felipe García Gaitero ;Silvia Carrascal Domínguez ;Víctor Renobell Santaren

出　　处：ArDIn. Arte, Diseño e Ingeniería. 2016 ;(5):47-57.

出版社：ArDIn. Arte, Diseño e Ingeniería

文章 ID：249394282

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3.El Design Thinking como recurso y metodología para la alfabetización visual y el aprendizaje en preescolares de escuelas multigrado de México / The Desing Thinking as a resource and methodology for visual liteteracy in preschool at Mexican multigrade...

作　　者：Montserrat Magro Gutierrez ;Silvia Carrascal Domínguez

出　　处：Vivat Academia. 2019 ;(146):71-95.doi:10.15178/va.2019.146.71-95

出版社：Forum XXI

文章 ID：255050514

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4.Students of Primary Education Degree from two European universities: a competency-based assessment of performance in multigrade schools. Comparative study between Spain and Slovenia

作　　者：Montserrat Magro Gutiérrez ;Vlasta Hus ;Polona Jančič Hegediš 等

出　　处：Revista Española de Educación Comparada. 2022 ;(40):162-189.doi:10.5944/reec.40.2022.28746

出版社：Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)

文章 ID：1037449130

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5.La co-enseñanza como modelo de inclusión en el contexto educativo español

作　　者：Belén González-Laguillo García ;Silvia Carrascal Domínguez

出　　处：Prisma Social. 2022 ;(37):123-147.

出版社：Fundación iS+D para la Investigación Social Avanzada

文章 ID：1037980083

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6.Retos de la educación como agente y paciente de los cambios socioculturales

作　　者：Silvia Carrascal Domínguez ;Ignacio Ceballos Viro ;Jesús Ángel Mejías López

出　　处：Prisma Social. 2019 ;(25):424-438.

出版社：Fundación iS+D para la Investigación Social Avanzada

文章 ID：1037979910

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