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1篇

出版年度

2018

1篇

作者

	Margot Van Dyke	1篇
	Pi-Sui Hsu	1篇
	Silvia Ginting	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

International Journal of Designs for Learning

1篇

学科主题

图书馆学、图书馆事业

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Silvia Ginting")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Development of an Online Graph-Oriented Collaborative Argumentation Tool for Middle School Students: A Faculty Expert's Perspective

作　　者：Pi-Sui Hsu ;Silvia Ginting ;Margot Van Dyke

出　　处：International Journal of Designs for Learning. 2018 ;9(1):171-178.doi:10.14434/ijdl.v9i1.23572

出版社：Assiciation for Educational Communications & Technology / Indiana University Bloomington

文章 ID：224335424

文章详细

1

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E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

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