作　　者：Silvia Mamede ;Silvia Mamede ;Henk G. Schmidt 等

出　　处：Health Professions Education. 2017 ;3(1):15-25.doi:10.1016/j.hpe.2017.01.003

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1006157683

作　　者：Fathia Mohamed ;Fathia Mohamed ;Silvia Mamede 等

出　　处：Health Professions Education. 2016 ;2(1):18-23.doi:10.1016/j.hpe.2016.01.011

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1019298520

作　　者：Telma Kremer ;Silvia Mamede ;Walter W. van den Broek 等

出　　处：Perspectives on Medical Education. 2019 ;8(4):209-215.doi:10.1007/s40037-019-00525-8

出 版 社：Springer Verlag

文 章 ID：237923300

作　　者：Galileu B. Costa Filho ;Alexandre S. Moura ;Paulo R. Brandão 等

出　　处：Perspectives on Medical Education. 2019 ;8(4):230-236.doi:10.1007/s40037-019-0522-5

出 版 社：Springer Verlag

文 章 ID：237923303

作　　者：Kees Van den Berge ;Silvia Mamede ;Tamara Van Gog 等

出　　处：Canadian Medical Education Journal. 2012 ;3(2):98-106.doi:10.36834/cmej.36594

出 版 社：Canadian Medical Education Journal

文 章 ID：255035399

作　　者：Ahmed Al Rumayyan ;Nasr Ahmed ;Reem Al Subait 等

出　　处：Perspectives on Medical Education. 2018 ;7(2):93-99.doi:10.1007/s40037-018-0409-x

出 版 社：Springer Verlag

文 章 ID：213372651

作　　者：Elmi Badenhorst ;Silvia Mamede ;Amaal Abrahams 等

出　　处：Advances in Physiology Education. 2016 ;40(3):342-348.doi:10.1152/advan.00193.2015

出 版 社：The American Physiological Society

文 章 ID：186765137

作　　者：Martine Chamberland ;Silvia Mamede ;Linda Bergeron 等

出　　处：Perspectives on Medical Education. 2021 ;10(3):171-179.doi:10.1007/s40037-020-00603-2

出 版 社：Springer Verlag

文 章 ID：262811419

作　　者：Telma Kremer ;Silvia Mamede ;Milton A. Martins 等

出　　处：Health Professions Education. 2019 ;5(2):111-119.doi:10.1016/j.hpe.2018.12.003

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1024195511

作　　者：Josepha Kuhn ;Pieter van den Berg ;Silvia Mamede 等

出　　处：Health Professions Education. 2020 ;6(4):506-515.doi:10.1016/j.hpe.2020.07.004

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1029950684