首页期刊浏览 2025年12月27日星期六

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

	2020	1篇
	2013	1篇

作者

	Simon Karuku	2篇
	Anjum Halai	1篇
	Milcah Nyaga	1篇
	Samson Murithi Njiru	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Educational Research and Reviews	1篇
	Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育行政	1篇
	科学、科学研究	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	土耳其	1篇
	尼日利亚	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Simon Karuku")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Implementing Language-in-Education Policy in Multilingual Mathematics Classrooms: Pedagogical Implications

作　　者：Anjum Halai ;Simon Karuku

出　　处：Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education. 2013 ;9(1):23-32.doi:10.12973/eurasia.2013.913a

出版社：Pamukkale Univ Dept Sci Education

文章 ID：88508519

文章详细全文下载
2.Performance rankings in education: Implications for policy and practice

作　　者：Samson Murithi Njiru ;Simon Karuku ;Milcah Nyaga

出　　处：Educational Research and Reviews. 2020 ;15(12):700-710.doi:10.5897/ERR2020.4071

出版社：Academic Journals

文章 ID：257795459

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有