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3篇

出版年度

	2014	1篇
	2013	1篇
	2003	1篇

作者

	Simon R. Turner	2篇
	Alison K. Huttly	1篇
	Cheryl Poth	1篇
	Jonathan White	1篇
	Kate Vickers	1篇

	Mark F Masterson	1篇
	Meredith Giuliani	1篇
	Neil G. Taylor	1篇
	Pankaj Shrichand	1篇
	Rhian M. Howells	1篇
	Richdeep S Gill	1篇
	Simon R Turner	1篇
	W. Todd Rogers	1篇

来源期刊

	Canadian Medical Education Journal	1篇
	Journal of Biomedical Education	1篇
	Proceedings of the National Academy of Sciences	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇
	生物医学工程	1篇
	自然科学总论	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	美国	2篇
	加拿大	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Understanding Student Experiences in a Near-Peer Resident Shadowing Program

作　　者：Simon R. Turner ;Jonathan White ;Cheryl Poth 等

出　　处：Journal of Biomedical Education. 2014 ;2014.doi:10.1155/2014/318598

出版社：Hindawi Publishing Corporation

文章 ID：90956281

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2.Interactions among three distinct CesA proteins essential for cellulose synthesis

作　　者：Neil G. Taylor ;Rhian M. Howells ;Alison K. Huttly 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2003 ;100(3):1450-1455.doi:10.1073/pnas.0337628100

出版社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文章 ID：200521795

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3.A systematic review of educational resources for teaching patient handover skills to residents

作　　者：Mark F Masterson ;Richdeep S Gill ;Simon R Turner 等

出　　处：Canadian Medical Education Journal. 2013 ;4(1):96-110.doi:10.36834/cmej.36552

出版社：Canadian Medical Education Journal

文章 ID：255035357

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