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	有全文链接	1篇

出版年度

	2022	1篇
	2020	2篇

作者

	Simone Varrasi	3篇
	Concetta Pirrone	2篇
	Sabrina Castellano	2篇
	Alessandra Privitera	1篇
	Alessandro Di Nuovo	1篇

	Daniela Conti	1篇
	Donatella Di Corrado	1篇
	Federica Garramone	1篇
	Gabriella Santangelo	1篇
	Giuseppe Alessio Platania	1篇
	Mariacarla Staffa	1篇
	Santo Di Nuovo	1篇
	Silvia Rossi	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Education Sciences	1篇
	Health Psychology Research	1篇
	Robotics	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	教育学	1篇
	机器人技术	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	瑞士	2篇
	意大利	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The Role of Personality Factors and Empathy in the Acceptance and Performance of a Social Robot for Psychometric Evaluations

作　　者：Silvia Rossi ;Daniela Conti ;Federica Garramone 等

出　　处：Robotics. 2020 ;9(2):39-57.doi:10.3390/robotics9020039

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：257257211

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2.Assessment tools for risky behaviors: Psychology and health

作　　者：Sabrina Castellano ;Giuseppe Alessio Platania ;Simone Varrasi 等

出　　处：Health Psychology Research. 2020 ;8(2).doi:10.4081/hpr.2020.9235

出版社：PAGEPress Publications

文章 ID：255772960

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3.Students’ Mathematics Anxiety at Distance and In-Person Learning Conditions during COVID-19 Pandemic: Are There Any Differences? An Exploratory Study

作　　者：Concetta Pirrone ;Donatella Di Corrado ;Alessandra Privitera 等

出　　处：Education Sciences. 2022 ;12(6):379.doi:10.3390/educsci12060379

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：1038121369

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1

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