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3篇

出版年度

2019

3篇

作者

	Singe, Stephanie Mazerolle	3篇
	Barrett, Jessica L.	1篇
	Bowman, Thomas G.	1篇
	Coleman, Kelly A.	1篇
	Kilbourne, Brianne F.	1篇

	Nottingham, Sara	1篇
	Walker, Stacy W.	1篇

来源期刊

Athletic Training Education Journal

3篇

学科主题

田径运动

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

美国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Singe, Stephanie Mazerolle")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Examining Initial Perceptions of Transition to Clinical Practice from the Perspective of Professional Master's Students

作　　者：Bowman, Thomas G. ;Singe, Stephanie Mazerolle ;Kilbourne, Brianne F. 等

出　　处：Athletic Training Education Journal. 2019 ;14(3):167-173.doi:10.4085/1403167

出版社：National Athletic Trainers Association

文章 ID：239919147

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2.Exploring the Development of a Mentoring Relationship Among Newly Credentialed Athletic Trainers

作　　者：Singe, Stephanie Mazerolle ;Walker, Stacy W.

出　　处：Athletic Training Education Journal. 2019 ;14(3):174-181.doi:10.4085/1403174

出版社：National Athletic Trainers Association

文章 ID：239919148

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3.Athletic Training Junior Faculty Experiences with Institutional Expectations for Tenure and Promotion

作　　者：Singe, Stephanie Mazerolle ;Nottingham, Sara ;Coleman, Kelly A.

出　　处：Athletic Training Education Journal. 2019 ;14(3):198-207.doi:10.4085/11403198

出版社：National Athletic Trainers Association

文章 ID：239919151

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