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2篇

出版年度

	2015	1篇
	2013	1篇

作者

	Sirinthorn Seepho	2篇
	Junyi Meng	1篇
	Lan Yu	1篇
	Songphorn Tajaroensuk	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	International Education Studies	1篇
	Theory and Practice in Language Studies	1篇

学科主题

	教育	1篇
	语言理论与方法论	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	芬兰	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Sirinthorn Seepho")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The Multilayered Peer Coaching Model and the In-Service Professional Development of Tertiary EFL Teachers

作　　者：Junyi Meng ;Songphorn Tajaroensuk ;Sirinthorn Seepho

出　　处：International Education Studies. 2013 ;6(7):18.doi:10.5539/ies.v6n7p18

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：86815215

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2.Problem-based Learning Materials Design for a Medical English Course

作　　者：Lan Yu ;Sirinthorn Seepho

出　　处：Theory and Practice in Language Studies. 2015 ;5(7):1345-1351.doi:10.17507/tpls.0507.05

出版社：Academy Publisher

文章 ID：184669378

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