作 者:Siska Fitriani ;Siska Fitriani ;Achmad Binadja 等
出 处:USEJ: Unnes Science Education Journal. 2012 ;1(2):111-118.doi:10.15294/usej.v1i2.871
出 版 社:Universitas Negeri Semarang
文 章 ID:253515896