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出版年度

	2020	1篇
	2019	1篇
	2018	1篇

作者

	Siti Rofiah	2篇
	Ahmad Saifudin	1篇
	Isti Hidayah	1篇
	Siti Rofiah	1篇
	St. Budi Waluya	1篇

Tyas Alhim Mubarok

1篇

来源期刊

	Briliant	1篇
	Journal of Primary Education	1篇
	SHS Web of Conferences	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

	英文	2篇
	印度尼西亚语	1篇

国别/地区

印度尼西亚

1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Mathematical Communication Skills Viewed from Self Regulated Learning (SRL) using LAPS-Heuristic Model with Guilford Approach

作　　者：Siti Rofiah ;Siti Rofiah ;St. Budi Waluya 等

出　　处：Journal of Primary Education. 2019 ;8(5):251-259.doi:10.15294/jpe.v9i2.32692

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：253515782

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2.Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Kontekstual Untuk Meningkatkan Kemampuan Pronunciation Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris

作　　者：Tyas Alhim Mubarok ;Ahmad Saifudin ;Siti Rofiah

出　　处：Briliant. 2020 ;5(1):36-43.doi:10.28926/briliant.v5i1.416

出版社：Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

文章 ID：249452802

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3.The Importance of Revising Policy of Minimum Age of Marriage: A Philosophical, Sociological and Juridical Argumentation

作　　者：Siti Rofiah

出　　处：SHS Web of Conferences. 2018 ;54:1-6.doi:10.1051/shsconf/20185402011

出版社：EDP Sciences

文章 ID：1032739547

文章详细

1

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