作 者:Sitthipon Art-in ;Sitthipon Art-in
出 处:Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;116:939-945.doi:10.1016/j.sbspro.2014.01.324
出 版 社:Elsevier
文 章 ID:1005923223
作 者:Nakin Satchakett ;Nakin Satchakett ;Sitthipon Art-in 等
出 处:Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;116:1011-1015.doi:10.1016/j.sbspro.2014.01.337
出 版 社:Elsevier
文 章 ID:1005923236
作 者:Sitthipon Art-in ;Sitthipon Art-in
出 处:Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;197:1494-1500.doi:10.1016/j.sbspro.2015.07.100
出 版 社:Elsevier
文 章 ID:1019290338
作 者:Jirutthitikan Pimvichai ;Chokchai Yuenyong ;Gegory P. Thomas 等
出 处:Mediterranean Journal of Social Sciences. 2015 ;6(3 S1):193-205.doi:10.5901/mjss.2015.v6n3s1p193
出 版 社:Mediterranean Center of Social and Educational Research (MCSER)
文 章 ID:248530626
作 者:Prapatsorn Seattha ;Chokchai Yuenyong ;Sitthipon Art-in
出 处:Mediterranean Journal of Social Sciences. 2015 ;6(3 S1):268-275.doi:10.5901/mjss.2015.v6n3s1p268
出 版 社:Mediterranean Center of Social and Educational Research (MCSER)
文 章 ID:248530636
作 者:Haiyudi Haiyudi ;Sitthipon Art-In
出 处:Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE). 2021 ;3(2):142-152.doi:10.23917/ijolae.v3i2.12369
出 版 社:Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Muhammadiyah Surakarta
文 章 ID:1038297538