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3篇

出版年度

	2015	2篇
	2012	1篇

作者

	Smiljana Jošić	3篇
	Aleksandar Baucal	2篇
	Jelena Nedić	1篇
	Jelena Radišić	1篇
	Nevena Buđevac	1篇

来源期刊

	Inovacije u Nastavi	2篇
	Psihološka Istraživanja	1篇

学科主题

	教育	2篇
	心理学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

塞尔维亚

1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Challenges,obstacles and outcomes of applying inquiry method in primary school mathematics:example of an experienced teacher

作　　者：Jelena Radišić ;Smiljana Jošić

出　　处：Inovacije u Nastavi. 2015 ;28(3):99-115.doi:10.5937/inovacije1503099R

出版社：University of Belgrade, Teacher Education Faculty

文章 ID：252025863

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2.The Role of Asymmetrical Interaction in the Assessment of Nonverbal Abilities of Children from the Drop–in Center

作　　者：Jelena Nedić ;Smiljana Jošić ;Aleksandar Baucal

出　　处：Inovacije u Nastavi. 2015 ;28(3):189-206.doi:10.5937/inovacije1503189N

出版社：University of Belgrade, Teacher Education Faculty

文章 ID：252025868

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3.Peer Interaction Influence on Decision-Making in Ten-Year-Old Children

作　　者：Smiljana Jošić ;Nevena Buđevac ;Aleksandar Baucal

出　　处：Psihološka Istraživanja. 2012 ;15(2).doi:10.5937/PsIstra1202185J

出版社：University of Belgrade, Faculty of Philosophy, Institute of Psychology

文章 ID：258570237

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