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4篇

出版年度

	2017	1篇
	2012	3篇

作者

	Smith, Linda B	3篇
	Goldstone, Robert L	1篇
	Jones, Susan S.	1篇
	Leslie, Michelle	1篇
	Slone, Lauren K.	1篇

	Smith, Linda B.	1篇
	Son, Ji Yun	1篇
	Yee, Meagan N	1篇
	Yu, Chen	1篇
	Yurovsky, Daniel	1篇

来源期刊

Frontiers in Psychology

4篇

学科主题

心理学

4篇

语种

英文

4篇

国别/地区

瑞士

4篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Smith, Linda B")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.A Developmental Approach to Machine Learning?

作　　者：Smith, Linda B. ;Slone, Lauren K.

出　　处：Frontiers in Psychology. 2017 ;8:2124-2133.doi:10.3389/fpsyg.2017.02124

出版社：Frontiers Media

文章 ID：211429202

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2.The Importance of Being Interpreted: Grounded Words and Children’s Relational Reasoning

作　　者：Son, Ji Yun ;Smith, Linda B ;Goldstone, Robert L 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2012 ;3:1-12.doi:10.3389/fpsyg.2012.00045

出版社：Frontiers Media

文章 ID：211419801

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3.Statistical Speech Segmentation and Word Learning in Parallel: Scaffolding from Child-Directed Speech

作　　者：Yurovsky, Daniel ;Yu, Chen ;Smith, Linda B

出　　处：Frontiers in Psychology. 2012 ;3:1-9.doi:10.3389/fpsyg.2012.00374

出版社：Frontiers Media

文章 ID：211419844

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4.Changes in Visual Object Recognition Precede the Shape Bias in Early Noun Learning

作　　者：Yee, Meagan N ;Jones, Susan S. ;Smith, Linda B

出　　处：Frontiers in Psychology. 2012 ;3:1-13.doi:10.3389/fpsyg.2012.00533

出版社：Frontiers Media

文章 ID：211420261

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