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1篇

出版年度

2017

1篇

作者

	So Mi Jeong	1篇
	Su Jin Chae	1篇
	Yoon-Sok Chung	1篇

来源期刊

Korean Journal of Medical Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

韩国

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.The mediating effect of calling on the relationship between medical school students’ academic burnout and empathy

作　　者：Su Jin Chae ;So Mi Jeong ;Yoon-Sok Chung

出　　处：Korean Journal of Medical Education. 2017 ;29(3).doi:10.3946/kjme.2017.62

出版社：Korean Society of Medical Education

文章 ID：258552987

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