1.Nueva propuesta teórica sobre obstáculos epistemológicos de aprendizaje. El caso del metabolismo de los carbohidratos

作　　者：Sofía Judith Garófalo ;Manuel Alonso ;Lydia Galagovsky

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2014 ;32(3):155-171.doi:10.5565/rev/ensciencias.1042

出版社：Universitat de València

文章 ID：105435007

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2.Redes semánticas poblacionales: un instrumento metodológico para la investigación educativa

作　　者：Sofía Judith Garófalo ;Lydia Raquel Galagovsky ;Manuel Alonso

出　　处：Ciência & Educação (Bauru). 2015 ;21(2):361-375.

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：210922128

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3.El uso de tecnologías como recurso para el aprendizaje de Biología en estudiantes del Ciclo Básico Común de la Universidad de Buenos Aires

作　　者：Andrés Sturla ;Tamara Abramoff ;Sofía Judith Garófalo

出　　处：Revista Electrónica de Didáctica en Educación Superior. 2019 ;(17):1-19.

出版社：Universidad de Buenos Aires

文章 ID：257595971

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4.Docentes novatos en ciencias naturales : biografías narrativas para identificar problemáticas emergentes en la práctica

作　　者：Sofía Judith Garófalo

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2017 ;(Extra):2631-2636.

出版社：Universitat de València

文章 ID：213293240

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