首页期刊浏览 2024年11月24日星期日

登录注册

全文

	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2022	1篇
	2018	1篇
	2013	1篇

作者

	Somayeh Ghavipanjeh	2篇
	Akram Ghahramanian	1篇
	Alehe Seyedrasooli	1篇
	Alireza Farnam	1篇
	Aylin Jahanban	1篇

	Esmaeil Maghsoodi	1篇
	Hossein Ebrahimi	1篇
	Leyla Gholizadeh	1篇
	Maedeh Alizadeh	1篇
	Naser Isazadeh	1篇
	Nasim Partash	1篇
	Pouya Tarverdizade Asl	1篇
	Shirin Barzanjeh Atri	1篇
	Sima Lakdizaji	1篇
	Somayeh Ghavipanjeh Rezaiy	1篇

来源期刊

	JOURNAL OF CARING SCIENCES	2篇
	International Journal of Early Childhood Special Education	1篇

学科主题

	心理学	2篇
	特殊教育	1篇

语种

	英文	2篇
	土耳其语	1篇

国别/地区

	伊朗	2篇
	土耳其	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Somayeh Ghavipanjeh")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Effectiveness of Text Messaging and Face to Face Training on Improving Knowledge and Quality of Life of Patients undergoing Hemodialysis: a Randomized Clinical Trial

作　　者：Pouya Tarverdizade Asl ;Sima Lakdizaji ;Akram Ghahramanian 等

出　　处：JOURNAL OF CARING SCIENCES. 2018 ;7(2):95-100.doi:10.15171/jcs.2018.015

出版社：TABRIZ UNIVERSITY OF MEDICAL SCIENCES, FACULTY OF NURSING AND MIDWIFERY

文章 ID：216561691

文章详细全文下载
2.The Effect of Training Problem-Solving Skills on Coping Skills of Depressed Nursing and Midwifery Students

作　　者：Hossein Ebrahimi ;Shirin Barzanjeh Atri ;Somayeh Ghavipanjeh 等

出　　处：JOURNAL OF CARING SCIENCES. 2013 ;2(1):1-9.doi:10.5681/jcs.2013.001

出版社：TABRIZ UNIVERSITY OF MEDICAL SCIENCES, FACULTY OF NURSING AND MIDWIFERY

文章 ID：216561829

文章详细全文下载
3.The Effect of Mindfulness-based Techniques Education on Nursing Students' Anxiety Upon Entering the Clinical Environment during the Covid-19 Outbreak

作　　者：Maedeh Alizadeh ;Aylin Jahanban ;Nasim Partash 等

出　　处：International Journal of Early Childhood Special Education. 2022 ;14(1):570-576.doi:10.9756/INT-JECSE/V14I1.221070

出版社：International Journal of Early Childhood Special Education

文章 ID：1038810939

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有