首页期刊浏览 2024年11月09日星期六

登录注册

全文

	有全文链接	1篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2014	1篇
	2009	1篇

作者

	Sompong Punturat	2篇
	Jatuphum Ketchatturat	1篇
	Khon Kaen University	1篇
	Kongsak Thathong	1篇
	Ladda Silanoi	1篇

	Ngamnit Thathong	1篇
	Ninmanee Pitak	1篇
	Paisan Suwannoi	1篇
	Piyawan Srisuruk	1篇
	Samruan Chinjuntuk	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇
	Research in Higher Education Journal	1篇

学科主题

高等教育

1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Sompong Punturat")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Intellectual Skills Assessment for the Teacher Students at the Faculty of Education, Khon Kaen University

作　　者：Sompong Punturat ;Sompong Punturat ;Paisan Suwannoi 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;116:1704-1708.doi:10.1016/j.sbspro.2014.01.459

出版社：Elsevier

文章 ID：1005923358

文章详细
2.An Application of the Principles of Action Research in Developing Teachers' Potentiality According to the National Education Act of 1999

作　　者：Kongsak Thathong ;Ngamnit Thathong ;Khon Kaen University 等

出　　处：Research in Higher Education Journal. 2009 ;2.

出版社：Academic and Business Research Institute

文章 ID：184236675

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有