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3篇

出版年度

	2014	1篇
	2013	1篇
	2012	1篇

作者

	Soo Kum Yoke	2篇
	Carolyn Soo Kum Yoke	1篇
	Cecilia Bai Rajendran	1篇
	Nor Haniza Hasan	1篇
	Noridah Sain	1篇

	Puteri Nur Hidayah Kamaludin	1篇
	Sofwah Md Nawi	1篇
	Suhaili Mohd Yusof	1篇
	Wong Bee Eng	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	English Language Teaching	2篇
	Pertanika Journal of Social Sciences & Humanities	1篇

学科主题

	教育	2篇
	语言学	2篇
	社会科学总论	1篇

语种

	英文	2篇
	马来文	1篇

国别/地区

	加拿大	2篇
	马来西亚	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Soo Kum Yoke")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Analogy as a Tool for the Acquisition of English Verb Tenses among Low Proficiency L2 Learners

作　　者：Soo Kum Yoke ;Nor Haniza Hasan

出　　处：English Language Teaching. 2014 ;7(4):46.doi:10.5539/elt.v7n4p46

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：90460671

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2.The Use of Online Corrective Feedback in Academic Writing by L1 Malay Learners

作　　者：Soo Kum Yoke ;Cecilia Bai Rajendran ;Noridah Sain 等

出　　处：English Language Teaching. 2013 ;6(12):175.doi:10.5539/elt.v6n12p175

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：89021861

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3.Acquisition of Third Person Personal Pronouns by L1 Malay Speakers

作　　者：Carolyn Soo Kum Yoke ;Wong Bee Eng

出　　处：Pertanika Journal of Social Sciences & Humanities. 2012 ;20(2).

出版社：Universiti Putra Malaysia

文章 ID：83932052

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