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3篇

出版年度

	2016	2篇
	2011	1篇

作者

	Sorabh Khandelwal	3篇
	Aaron W Bernard	1篇
	Carmine Alexander Grieco	1篇
	Cynthia G. Leung	1篇
	Cynthia H. Ledford	1篇

	Daniel Clinchot	1篇
	David P. Bahner	1篇
	David P. Way	1篇
	Douglas M. Post	1篇
	Jack Kopechek	1篇
	Jeffrey M Caterino	1篇
	John A. Davis	1篇
	Laura Thompson	1篇
	Matthew Exline	1篇
	Matthew Malone	1篇
	Nicholas E Kman	1篇

来源期刊

	BMC Emergency Medicine	1篇
	Journal of Biomedical Education	1篇
	Medical Education Online	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇
	生物医学工程	1篇
	预防医学、卫生学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	英国	2篇
	美国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Medical Student Professionalism Narratives: A Thematic Analysis and Interdisciplinary Comparative Investigation

作　　者：Aaron W Bernard ;Matthew Malone ;Nicholas E Kman 等

出　　处：BMC Emergency Medicine. 2011 ;11(1):11.doi:10.1186/1471-227X-11-11

出版社：BioMed Central

文章 ID：74089875

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2.Portfolio-Associated Faculty: A Qualitative Analysis of Successful Behaviors from the Perspective of the Student

作　　者：Jack Kopechek ;Sorabh Khandelwal ;Carmine Alexander Grieco 等

出　　处：Journal of Biomedical Education. 2016 ;2016.doi:10.1155/2016/4602704

出版社：Hindawi Publishing Corporation

文章 ID：196998632

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3.A clinical procedures curriculum for undergraduate medical students: the eight-year history of a third-year immersive experience

作　　者：Laura Thompson ;Matthew Exline ;Cynthia G. Leung 等

出　　处：Medical Education Online. 2016 ;21(1).doi:10.3402/meo.v21.29486

出版社：

文章 ID：191735087

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