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	有本地全文	2篇
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出版年度

	2020	1篇
	2012	1篇
	2007	1篇

作者

	Sri Subarinah	3篇
	Dwi Ratnasari	1篇
	Kamirsyah Wahyu	1篇
	Sofyan Mahfudy	1篇
	Sudi Prayitno	1篇

Taha Ertugrul Kuzu

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Journal on Mathematics Education	1篇
	Jurnal Kependidikan (Penerbit: LPPM UNY bekerjasama dengan MPPI)	1篇
	Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran (JPP)	1篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

印度尼西亚

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Sri Subarinah")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR

作　　者：Sri Subarinah

出　　处：Jurnal Kependidikan (Penerbit: LPPM UNY bekerjasama dengan MPPI). 2007 ;37(1).doi:10.21831/jk.v37i1.7293

出版社：LPPM UNY

文章 ID：213914381

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2.Penggunaan Koper Matik untuk Mengimplementasikan dan Mengembangkan Pembelajaran (PAKEM)

作　　者：Sri Subarinah ;Sudi Prayitno

出　　处：Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran (JPP). 2012 ;18(1):90-97.

出版社：Lembaga Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran Universitas Negeri Malang

文章 ID：185470273

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3.PARTITIVE FRACTION DIVISION REVEALING AND PROMOTING PRIMARY STUDENTS’ UNDERSTANDING

作　　者：Kamirsyah Wahyu ;Taha Ertugrul Kuzu ;Sri Subarinah 等

出　　处：Journal on Mathematics Education. 2020 ;11(2):237-258.doi:10.22342/jme.11.2.11062.237-258

出版社：Indonesian Mathematical Society

文章 ID：1028361381

文章详细

1

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