1.Kesadaran Masyarakat dalam Melestarikan Fungsi Lingkungan Hidup

作　　者：Ester Sarina Purba ;Sri Yunita

出　　处：JUPIIS (Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial). 2017 ;9(1):57-71.doi:10.24114/jupiis.v9i1.6461

出版社：Universitas Negeri Medan

文章 ID：249432703

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2.PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN KEPRIBADIAN TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF DAN AFEKTIF PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MAHASISWA JURUSAN PPKn FIS UNIMED

作　　者：Sri Yunita

出　　处：JUPIIS (Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial). 2013 ;5(1):94-103.doi:10.24114/jupiis.v5i1.530

出版社：Universitas Negeri Medan

文章 ID：249432798

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3.Modul Digital Berbasis Model Pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) untuk Mengembangkan Karakter Antikorupsi Mahasiswa

作　　者：Sri Yunita ;Sri Hadiningrum ;Sugiharto Sugiharto

出　　处：JUPIIS (Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial). 2021 ;13(1):159-166.doi:10.24114/jupiis.v13i1.23314

出版社：Universitas Negeri Medan

文章 ID：263551363

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4.LEARNING ENGLISH UTILISING ONLINE PLATFORMS DURING COVID -19 IN TERTIARY LEVEL: INDONESIAN EFL LEARNERS' RETROSPECTIVE PERCEPTION

作　　者：Rudi Suherman ;Sri Yunita ;Siti Nurjanah Hadiati

出　　处：English Review: Journal of English Education. 2021 ;10(1):277-286.doi:10.25134/erjee.v10i1.5394

出版社：University of Kuningan and Association of Indonesian Scholars of English Education (AISEE)

文章 ID：1038884615

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5.THEME AND THEMATIC PROGRESSION IN STUDENTS’ RECOUNT TEXTS

作　　者：Sri Yunita

出　　处：Indonesian Journal of Applied Linguistics. 2018 ;7(3):524-530.doi:10.17509/ijal.v7i3.9797

出版社：Universitas Pendidikan Indonesia

文章 ID：1038109733

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