作 者:Alexandra Isabel Ribeiro ;Stéphanie Daniela Gonçalves da Silva ;Ana Cláudia Campina 等
出 处:Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 2017 ;:224-228.doi:10.17979/reipe.2017.0.05.2649
出 版 社:Universidad de A Coruña
文 章 ID:249141501