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出版年度

	2019	1篇
	2015	1篇
	2013	1篇

作者

	Steffi Pohl	3篇
	Anna Südkamp	1篇
	Claus H. Carstensen	1篇
	Mario Gollwitzer	1篇
	Mathias Twardawski	1篇

	Michael Bošnjak	1篇
	Sabine Weinert	1篇

来源期刊

	Frontline Learning Research	1篇
	Journal for Educational Research Online	1篇
	Zeitschrift für Psychologie	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	教育	1篇

语种

	德文	2篇
	英文	1篇

国别/地区

德国

2篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Scaling of competence tests in the National Educational Panel Study – Many questions, some answers, and further challenges

作　　者：Steffi Pohl ;Claus H. Carstensen

出　　处：Journal for Educational Research Online. 2013 ;5(2):189-216.

出版社：Waxmann Verlag GmbH

文章 ID：100132163

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2.Call for Papers: “What Drives Second- and Third-Party Punishment? Conceptual Replications of the ‘Intuitive Retributivism’ Hypothesis”

作　　者：Mathias Twardawski ;Mathias Twardawski ;Mario Gollwitzer 等

出　　处：Zeitschrift für Psychologie. 2019 ;227(4):303-306.doi:10.1027/2151-2604/a000388

出版社：Hogrefe Publishing

文章 ID：243007843

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3.Competence Assessment of Students With Special Educational Needs—Identification of Appropriate Testing Accommodations

作　　者：Anna Südkamp ;Steffi Pohl ;Sabine Weinert

出　　处：Frontline Learning Research. 2015 ;3(2).doi:10.14786/flr.v3i2.130

出版社：EARLI

文章 ID：1038087989

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