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	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2020	1篇
	2018	1篇
	2016	1篇

作者

	Stellan Sundh	3篇
	Eric Mutabazi	1篇

来源期刊

	Discourse and Communication for Sustainable Education	2篇
	Bildungsforschung	1篇

学科主题

教育

3篇

语种

	英文	2篇
	德文	1篇

国别/地区

	拉脱维亚	2篇
	德国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.A Corpus of Young Learners’ English in the Baltic Region – Texts for Studies on Sustainable Development

作　　者：Stellan Sundh

出　　处：Discourse and Communication for Sustainable Education. 2016 ;7(2):92-104.doi:10.1515/dcse-2016-0018

出版社：Walter de Gruyter GmbH

文章 ID：210913277

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2.International Exchange of Ideas in Student-Interactive Videoconferences – Sustainable Communication for Developing Intercultural Understanding with Student Teachers

作　　者：Stellan Sundh

出　　处：Discourse and Communication for Sustainable Education. 2018 ;9(2):123-133.doi:10.2478/dcse-2018-0019

出版社：Walter de Gruyter GmbH

文章 ID：230210772

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3.French and Swedish students’ perspectives on second-class citizenship in educational contexts – shared experiences and questioned values

作　　者：Eric Mutabazi ;Stellan Sundh

出　　处：Bildungsforschung. 2020 ;1(17).doi:10.25539/bildungsforschun.v1i17.292

出版社：Susanne Günther, Sandra Schaffert, Bernhard Schmidt

文章 ID：1038694401

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1

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