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	有本地全文	3篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	2篇
	2016	1篇

作者

	Illiana Stephanie Arias Salegio	2篇
	Alexa Beyer	1篇
	Amado Batista Mainegra	1篇
	Elizabeth Hermes	1篇
	Leah S Dunn	1篇

	María Stephanie Arias Jiménez	1篇
	Stephanie Arias	1篇
	Sydney Radcliff	1篇
	Yeiner Gutiérrez Soto	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Journal of Occupational Therapy Education	1篇
	Kóot	1篇
	Población y Salud en Mesoamérica	1篇
	Universidad y Sociedad	1篇

学科主题

	人口问题研究	1篇
	博物馆学、博物馆事业	1篇
	教育学	1篇
	社会学	1篇

语种

	西班牙语	3篇
	英文	1篇

国别/地区

	古巴	1篇
	哥斯达黎加	1篇
	美国	1篇
	萨尔多瓦	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.¿Disonancia o consonancia de mi historia académica con respecto a la ciudad letrada?

作　　者：Illiana Stephanie Arias Salegio

出　　处：Kóot. 2016 ;(7):36-48.doi:10.5377/koot.v0i7.2981

出版社：

文章 ID：249138745

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2.Student Perspectives of the Effective Behaviors of Occupational Therapy Level II Fieldwork Educators

作　　者：Leah S Dunn ;Stephanie Arias ;Alexa Beyer 等

出　　处：Journal of Occupational Therapy Education. 2020 ;4(4):1-19.doi:10.26681/jote.2020.040408

出版社：

文章 ID：257838380

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3.Envejecimiento saludable basado en el fortalecimiento de las capacidades cognitivas y el reforzamiento de prácticas saludables de un grupo de personas adultas mayores

作　　者：María Stephanie Arias Jiménez ;Yeiner Gutiérrez Soto

出　　处：Población y Salud en Mesoamérica. 2020 ;17(2):255-275.doi:10.15517/psm.v17i2.39979

出版社：Universidad de Costa Rica

文章 ID：256857806

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4.La educación dirige su mirada hacia la neurociencia: retos actuales

作　　者：Illiana Stephanie Arias Salegio ;Amado Batista Mainegra

出　　处：Universidad y Sociedad. 2021 ;13(2):42-49.

出版社：Universidad de Cienfuegos

文章 ID：1037447898

文章详细

1

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