作　　者：Keyan Salari ;Mary E. Spulak ;Justin Cuff 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2012 ;109(46):E3196-E3205.doi:10.1073/pnas.1206004109

出 版 社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文 章 ID：81956910

作　　者：DaShawn A. Hickman ;Christa L. Pawlowski ;Andrew Shevitz 等

出　　处：Scientific Reports. 2018 ;8(1):3118.doi:10.1038/s41598-018-21384-z

出 版 社：Springer Nature

文 章 ID：230253407

作　　者：Aritro Nath ;Eunice Y. T. Lau ;Adam M. Lee 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2019 ;116(44):22020-22029.doi:10.1073/pnas.1909998116

出 版 社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文 章 ID：243137867

作　　者：Eric R. Gamazon ;R. Stephanie Huang ;Nancy J. Cox 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2010 ;107(20):9287-9292.doi:10.1073/pnas.1001827107

出 版 社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文 章 ID：200517562

作　　者：Silvia Bonacina ;Stephanie Huang ;Travis White-Schwoch 等

出　　处：npj Science of Learning. 2021 ;6.doi:10.1038/s41539-021-00097-5

出 版 社：Springer Nature

文 章 ID：1032852657