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2篇

出版年度

	2014	1篇
	2012	1篇

作者

	Stephanie Washbourn Cawthon	2篇
	Alyssa Kaye	1篇
	Carrie Lou Garberoglio	1篇
	Leland Lockhart	1篇
	Sarah Joanna Schoffstalll	1篇

Tasha Beretvas

1篇

来源期刊

Education Policy Analysis Archives

2篇

学科主题

学前教育、幼儿教育

2篇

语种

葡萄牙语

2篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Stephanie Washbourn Cawthon")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Factor Structure of Opportunity to Learn for Students with and without Disabilities

作　　者：Stephanie Washbourn Cawthon ;Leland Lockhart ;Alyssa Kaye 等

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 2012 ;20(0):41.

出版社：Arizona State University

文章 ID：185358203

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2.How Ready are Postsecondary Institutions for Students who are d/Deaf or Hard-of-Hearing?

作　　者：Stephanie Washbourn Cawthon ;Sarah Joanna Schoffstalll ;Carrie Lou Garberoglio

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 2014 ;22(0):13.

出版社：Arizona State University

文章 ID：185359097

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