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1篇

出版年度

2019

1篇

作者

	Emily Root	1篇
	Kathy Snow	1篇
	Mary Doucette	1篇
	Stephen Augustine	1篇

来源期刊

Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

法文

1篇

国别/地区

加拿大

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Stephen Augustine")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Evidence of Co-learning through a Relational Pedagogy: Indigenizing the Curriculum through MIKM 2701

作　　者：Emily Root ;Stephen Augustine ;Kathy Snow 等

出　　处：Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning. 2019 ;10(1):1-17.doi:10.5206/cjsotl-rcacea.2019.1.8006

出版社：Society for Teaching and Learning in Higher Education

文章 ID：265256832

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