首页期刊浏览 2025年05月24日星期六

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

	2021	1篇
	2012	1篇

作者

	Stephen Fraser	2篇
	Alejandra Mizala	1篇
	Anantha Duraiappah	1篇
	Catriona M. Steele	1篇
	Christopher Piech	1篇

	Edward Vickers	1篇
	Gregoire Borst	1篇
	J. Marieke Buil	1篇
	Juan Felipe Restrepo Mesa	1篇
	Julien Mercier	1篇
	Kaori Okano	1篇
	Kenneth Pugh	1篇
	Nandini Chatterjee Singh	1篇
	Nienke van Atteveldt	1篇
	Oren Ergas	1篇
	Rajiv Ramaswamy	1篇
	Stanley Asah	1篇
	Stephanie Bugden	1篇
	Yoko Mochizuki	1篇

来源期刊

	Canadian Journal of Speech-Language Pathology and Audiology	1篇
	npj Science of Learning	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	特殊教育	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	英国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Stephen Fraser")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The Effect of Chin Down Position on Penetration-Aspiration in Adults with Dysphagia

作　　者：Stephen Fraser ;Catriona M. Steele

出　　处：Canadian Journal of Speech-Language Pathology and Audiology. 2012 ;36(2):142-150.

出版社：CJSLPA Canadian Journal of Speech Language

文章 ID：256110539

文章详细全文下载
2.The International Science and Evidence-based Education Assessment

作　　者：Anantha Duraiappah ;Nienke van Atteveldt ;Stanley Asah 等

出　　处：npj Science of Learning. 2021 ;6(1):1-4.doi:10.1038/s41539-021-00085-9

出版社：Springer Nature

文章 ID：260818117

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有