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出版年度

	2021	2篇
	2020	1篇

作者

	Stephen J. Bordes	3篇
	Aaron S. Dumont	1篇
	Andrew K. Sobering	1篇
	Blake Bauer	1篇
	Brittany Bass	1篇

	Dieter Brummund	1篇
	Donna Walker	1篇
	Ian V. J. Murray	1篇
	Jason Gandhi	1篇
	Joanne Buckland	1篇
	Joe Iwanaga	1篇
	Louis Jonathan Modica	1篇
	Lukasz Bogdan	1篇
	Marios Loukas	1篇
	Mark Clunes	1篇
	Matthew Protas	1篇
	Nadia Solomon	1篇
	R. Shane Tubbs	1篇
	Sina Zarrintan	1篇

来源期刊

	Advances in Physiology Education	1篇
	Anatomy & Cell Biology	1篇
	Medical Education Online	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	环境科学、安全科学	1篇
	生理学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	美国	1篇
	英国	1篇
	韩国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Using lectures to identify student misconceptions: a study on the paradoxical effects of hyperkalemia on vascular smooth muscle

作　　者：Stephen J. Bordes ;Jason Gandhi ;Blake Bauer 等

出　　处：Advances in Physiology Education. 2020 ;44(1):15-20.doi:10.1152/advan.00030.2019

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：253261478

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2.Towards the optimal use of video recordings to support the flipped classroom in medical school basic sciences education

作　　者：Stephen J. Bordes ;Donna Walker ;Louis Jonathan Modica 等

出　　处：Medical Education Online. 2021 ;26(1):1841406-1841414.doi:10.1080/10872981.2020.1841406

出版社：

文章 ID：255721694

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3.Rare anastomosis between the ascending pharyngeal and vertebral arteries via the hypoglossal canal: A cadaveric case report

作　　者：Stephen J. Bordes ;Sina Zarrintan ;Joe Iwanaga 等

出　　处：Anatomy & Cell Biology. 2021 ;54(3):399-403.doi:10.5115/acb.21.093

出版社：Anatomy and Cell Biology

文章 ID：1035693204

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1

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