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出版年度

	2017	1篇
	2005	1篇
	1997	1篇

作者

	Stephen Johnston	3篇
	Helen McGregor	1篇

来源期刊

	Asia-Pacific Journal of Cooperative Education	1篇
	Columbia Social Work Review	1篇
	Techné: Research in Philosophy and Technology	1篇

学科主题

	哲学、宗教	1篇
	教育	1篇
	社会学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	美国	2篇
	新西兰	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Sustainability, Engineering, and Australian Academe

作　　者：Stephen Johnston

出　　处：Techné: Research in Philosophy and Technology. 1997 ;2(3-4).

出版社：Digital Library and Archives,Virginia Tech

文章 ID：73919530

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2.Recognizing and supporting a scholarship of practice: Soft skills are hard!

作　　者：Stephen Johnston ;Helen McGregor

出　　处：Asia-Pacific Journal of Cooperative Education. 2005 ;6(1):1-6.

出版社：New Zealand Association for Cooperative Edcuation

文章 ID：82755028

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3.The Unintended Effect in Mandatory Reporting Laws and an Increased Risk to a Protected Population

作　　者：Stephen Johnston

出　　处：Columbia Social Work Review. 2017 ;.

出版社：Columbia University

文章 ID：215497833

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