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4篇

出版年度

	2018	1篇
	2007	1篇
	2003	1篇
	2002	1篇

作者

	Stephen Kay	4篇
	Francesco Belfiori	1篇
	Marco Del Negro	1篇
	Noni Mendoza Reis	1篇

来源期刊

	EconSouth	1篇
	Electronic Journal of Literacy through Science	1篇
	Federal Reserve Bank of Atlanta Economic Review	1篇
	Groma	1篇

学科主题

	教育	1篇
	文物考古	1篇
	经济	1篇
	金融、银行	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	美国	3篇
	意大利	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Global Banks, Local Crises: Bad News from Argentina

作　　者：Marco Del Negro ;Stephen Kay

出　　处：Federal Reserve Bank of Atlanta Economic Review. 2002 ;87(3).

出版社：Federal Reserve Bank of Atlanta

文章 ID：42072105

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2.Incorporating Culturally Relevant Pedagogy into the Teaching of Science: The Role of the Principal

作　　者：Noni Mendoza Reis ;Stephen Kay

出　　处：Electronic Journal of Literacy through Science. 2007 ;6.

出版社：University of California, Davis

文章 ID：83288660

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3.Putting second-generation reforms to the test

作　　者：Stephen Kay

出　　处：EconSouth. 2003 ;Fall 2003.

出版社：Federal Reserve Bank of Atlanta

文章 ID：44839711

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4.New research at the Sanctuary of Monte Rinaldo (FM)

作　　者：Francesco Belfiori ;Stephen Kay

出　　处：Groma. 2018 ;14:1-6.doi:10.12977/groma17

出版社：BraDypUS

文章 ID：255035120

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