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2篇

出版年度

	2016	1篇
	1993	1篇

作者

	Stephen Kemmis	2篇
	Karin Rönnerman	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Education Inquiry	1篇
	Education Policy Analysis Archives	1篇

学科主题

	学前教育、幼儿教育	1篇
	教育	1篇

语种

	英文	1篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

	美国	1篇
	英国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Action Research and Social Movement

作　　者：Stephen Kemmis

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 1993 ;1(0):1.

出版社：Arizona State University

文章 ID：185360893

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2.Stirring doctoral candidates into academic practices: a doctoral course and its practice architectures

作　　者：Karin Rönnerman ;Stephen Kemmis

出　　处：Education Inquiry. 2016 ;7(2):27558.doi:10.3402/edui.v7.27558

出版社：Education Inquiry

文章 ID：191734194

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1

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