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3篇

出版年度

	2020	1篇
	2019	1篇
	2017	1篇

作者

	Mary Catherine Beach	3篇
	Stephen M. Sozio	3篇
	Jeremy A. Greene	2篇
	Rebecca M. DiBiase	2篇
	Dilek Sema Arici	1篇

	Fatih Küçükdurmaz	1篇
	Gail Geller	1篇
	Jennifer A. Haythornthwaite	1篇
	Joseph A. Carrese	1篇
	Kelly A. Gebo	1篇
	Kitty S. Chan	1篇
	Meliha Meriç Koç	1篇
	Meredith A. Atkinson	1篇
	Rümeyza Kazancıoğlu	1篇
	Sarah J. Wheelan	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	BMC Medical Education	2篇
	Medical Education Online	1篇

学科主题

	一般理论	2篇
	教育学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

英国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Stephen M. Sozio")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.A medical student scholarly concentrations program: scholarly self-efficacy and impact on future research activities

作　　者：Rebecca M. DiBiase ;Mary Catherine Beach ;Joseph A. Carrese 等

出　　处：Medical Education Online. 2020 ;25(1):1-9.doi:10.1080/10872981.2020.1786210

出版社：

文章 ID：251478299

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2.Transforming a U.S. scholarly concentrations program internationally: lessons learned

作　　者：Stephen M. Sozio ;Rümeyza Kazancıoğlu ;Fatih Küçükdurmaz 等

出　　处：BMC Medical Education. 2019 ;19(1):1-12.doi:10.1186/s12909-019-1545-7

出版社：BioMed Central

文章 ID：249360626

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3.Development and validation of the Medical Student Scholar-Ideal Mentor Scale (MSS-IMS)

作　　者：Stephen M. Sozio ;Kitty S. Chan ;Mary Catherine Beach

出　　处：BMC Medical Education. 2017 ;17(1):132-138.doi:10.1186/s12909-017-0969-1

出版社：BioMed Central

文章 ID：199306028

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