首页期刊浏览 2025年08月18日星期一

登录注册

全文

有本地全文

3篇

出版年度

	2017	1篇
	2010	1篇
	2004	1篇

作者

	STEPHEN P. HUGHES	2篇
	CARMEN FUENTES-FUENTES	1篇
	Daniel Madrid	1篇
	Stephen P. Hughes	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Porta Linguarum	2篇
	The Open Applied Linguistics Journal	1篇

学科主题

	语言学	2篇
	应用语言学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	西班牙	2篇
	荷兰	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Stephen P. Hughes")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Searching for effectiveness in ELT: towards the construction of a framework for continuous improvement in state funded secondary language class in Spain in the light of recent legislative changes

作　　者：STEPHEN P. HUGHES

出　　处：Porta Linguarum. 2004 ;(1).

出版社：Universidad de Granada * Departamento de Didactica de la Lengua y la Literatura

文章 ID：87776915

文章详细全文下载
2.Speaking the Same Language? Gender-Based Teacher Performance in the EFL Class

作　　者：Daniel Madrid ;Stephen P. Hughes

出　　处：The Open Applied Linguistics Journal. 2010 ;3:1-9.doi:10.2174/1874913501003010001

出版社：Bentham Science Publishers Ltd

文章 ID：85109632

文章详细全文下载
3.Little High, Little Low: Girls’ and Boys’ Academic Self-concept and Performance in English as a Foreign Language

作　　者：STEPHEN P. HUGHES ;CARMEN FUENTES-FUENTES

出　　处：Porta Linguarum. 2017 ;Monograph 2(2017-11):73-86.

出版社：Universidad de Granada * Departamento de Didactica de la Lengua y la Literatura

文章 ID：243720198

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有