首页期刊浏览 2024年11月27日星期三

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

	2017	1篇
	2008	1篇

作者

	Su Swarat	2篇
	Binod Tiwari	1篇
	J. G. Childers	1篇
	Jyenny Lee Babcock	1篇
	Lisa Tran	1篇

Pamella H. Oliver

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	AERA Open	1篇
	The Electronic Journal of Science Education	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇
	自然科学总论	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Su Swarat")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.How Disciplinary Differences Shape Student Learning Outcome Assessment

作　　者：Su Swarat ;Pamella H. Oliver ;Lisa Tran 等

出　　处：AERA Open. 2017 ;3(1):1-12.doi:10.1177/2332858417690112

出版社：

文章 ID：200346190

文章详细全文下载
2.What Makes a Topic Interesting? A Conceptual and Methodological Exploration of the Underlying Dimensions of Topic Interest

作　　者：Su Swarat

出　　处：The Electronic Journal of Science Education. 2008 ;12(2).

出版社：Southwestern University

文章 ID：185149143

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有