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	有本地全文	1篇

出版年度

	2016	1篇
	2004	1篇

作者

	Sue Timmis	2篇
	Colin Harrison	1篇
	Elisabet Weedon	1篇
	Kerry Martin	1篇
	Manda Firmansyah	1篇

Ros O'Leary

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Journal of Interactive Media in Education	1篇
	Research and Practice in Technology Enhanced Learning	1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

英国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Sue Timmis")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Making MOOCs meaningful and locally relevant? Investigating IDCourserians—an independent, collaborative, community hub in Indonesia

作　　者：Manda Firmansyah ;Manda Firmansyah ;Sue Timmis 等

出　　处：Research and Practice in Technology Enhanced Learning. 2016 ;11(1):1-23.doi:10.1186/s41039-016-0032-6

出版社：Springer

文章 ID：1002975521

文章详细
2.Different Shoes, Same Footprints? A Cross-Disciplinary Evaluation of Students' Online Learning Experiences: Preliminary Findings from the SOLE Project

作　　者：Sue Timmis ;Ros O'Leary ;Elisabet Weedon 等

出　　处：Journal of Interactive Media in Education. 2004 ;2004(2):1-19.doi:10.5334/2004-13

出版社：Open University, Knowledge Media Institute

文章 ID：192572813

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