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3篇

出版年度

2020

3篇

作者

	Sultan Selen KULA	2篇
	Bilal ÖZÇAKIR	1篇
	Hüseyin ŞİMŞEK	1篇
	Sultan Selen Kula	1篇
	Tuba CEYLAN ÇELİKER	1篇

	Tufan Aytaç	1篇
	Yusuf BUDAK	1篇

来源期刊

	Acta Didactica Napocensia	1篇
	Bartin University Journal of Faculty of Education	1篇
	International Journal of Contemporary Educational Research	1篇

学科主题

教育

3篇

语种

	英文	2篇
	土耳其语	1篇

国别/地区

	土耳其	1篇
	罗马尼亚	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The Relation Between Academic Boredom of Students with Mathematics Self-Efficacy and Mathematics Anxiety

作　　者：Hüseyin ŞİMŞEK ;Sultan Selen KULA ;Bilal ÖZÇAKIR 等

出　　处：Acta Didactica Napocensia. 2020 ;13(2):30-42.doi:10.24193/adn.13.2.2

出版社：Babes-Bolyai University, Cluj-Napoca

文章 ID：263814667

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2.The Effect of Student-Centered Approaches on Students' Creative Thinking Skills: A Meta-Analysis Study

作　　者：Tufan Aytaç ;Sultan Selen Kula

出　　处：International Journal of Contemporary Educational Research. 2020 ;7(2):62-80.doi:10.33200/ijcer.723894

出版社：Mustafa AYDIN

文章 ID：267652147

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3.Self-efficacy Perceptions Scale for Reading Comprehension of 4th Grade Students in Primary School: Validity and Reliability Study

作　　者：Sultan Selen KULA ;Yusuf BUDAK

出　　处：Bartin University Journal of Faculty of Education. 2020 ;9(1):106-120.

出版社：Bartin University

文章 ID：1026315788

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