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出版年度

	2016	1篇
	2009	2篇

作者

	Sung Youl Park	3篇
	Keol Lim	1篇
	Minseok Kang	1篇

来源期刊

	Educational Technology and Society	2篇
	The International Review of Research in Open and Distributed Learning	1篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	新西兰	2篇
	加拿大	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.An Analysis of the Technology Acceptance Model in Understanding University Students’ Behavioral Intention to Use e-Learning

作　　者：Sung Youl Park

出　　处：Educational Technology and Society. 2009 ;12(03):150-150–162.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：47183585

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2.Structural Relationships of Environments, Individuals, and Learning Outcomes in Korean Online University Settings

作　　者：Keol Lim ;Minseok Kang ;Sung Youl Park

出　　处：The International Review of Research in Open and Distributed Learning. 2016 ;17(4).doi:10.19173/irrodl.v17i4.2500

出版社：AU Press

文章 ID：184742879

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3.An Analysis of the Technology Acceptance Model in Understanding University Students?Behavioral Intention to Use e-Learning

作　　者：Sung Youl Park

出　　处：Educational Technology and Society. 2009 ;12(3):150?62.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：226661011

文章详细

1

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