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	有本地全文	3篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2020	1篇
	2017	3篇

作者

	Susan Avery	4篇
	Amanda Pendergast	2篇
	David Yoskowitz	1篇
	Elva Escobar-Briones	1篇
	Frank Muller-Karger	1篇

	Kateryna Wowk	1篇
	Larry McKinney	1篇
	Lisa Bishop	1篇
	Norah Duggan	1篇
	Richard McLaughlin	1篇
	Rob Sinnott	1篇
	Russell Moll	1篇
	Stephen Darcy	1篇

来源期刊

	Communications in Information Literacy	1篇
	International Journal of Community Research and Engagement	1篇
	Medical Education Scholarship Forum Proceedings	1篇
	Palgrave Communications	1篇

学科主题

	教育	2篇
	社会科学总论	2篇
	图书馆学	1篇
	情报学	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	澳大利亚	1篇
	美国	1篇
	英国	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Evolving academic culture to meet societal needs

作　　者：Kateryna Wowk ;Larry McKinney ;Frank Muller-Karger 等

出　　处：Palgrave Communications. 2017 ;3(1):1-7.doi:10.1057/s41599-017-0040-1

出版社：Palgrave Macmillan

文章 ID：255068372

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2.How can we engage learners in a geographically dispersed residency program? Evaluating small online learning groups (SOLG) as one possible solution

作　　者：Amanda Pendergast ;Susan Avery

出　　处：Medical Education Scholarship Forum Proceedings. 2017 ;3.

出版社：Medical Education and Scholarship Centre, Memorial University

文章 ID：213402756

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3.Engaging a community for youth mental health and wellness: Reflections and lessons learned

作　　者：Lisa Bishop ;Stephen Darcy ;Rob Sinnott 等

出　　处：International Journal of Community Research and Engagement. 2020 ;13(1):1-15.doi:10.5130/ijcre.v13i1.6862

出版社：University of Technology, Sydney

文章 ID：260393876

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4.Setting Them Up for Success: Assessing a Pre-Research Assignment for First-Year International Students

作　　者：Susan Avery

出　　处：Communications in Information Literacy. 2017 ;11(2):324-338.doi:10.15760/comminfolit.2017.11.2.5

出版社：Communications in Information Literacy

文章 ID：1034854681

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1

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