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出版年度

	2019	1篇
	2008	1篇
	2004	1篇

作者

	Susan Elgie	3篇
	Amanda Brijmohan	1篇
	Jinli Yang	1篇
	Judy Halbert	1篇
	Leanne Foster	1篇

	Linda Kaser	1篇
	Lorna Earl	1篇
	Ross Traub	1篇
	Ruth A Childs	1篇
	Ruth A. Childs	1篇
	Sonia Ben Jaafar	1篇
	Steven Katz	1篇
	Tahany Gadalla	1篇

来源期刊

	Canadian Journal of Education	1篇
	McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill	1篇
	Practical Assessment, Research and Evaluation	1篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	加拿大	2篇
	美国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.IRT-Linked Standard Errors of Weighted Composites

作　　者：Ruth A. Childs ;Susan Elgie ;Tahany Gadalla 等

出　　处：Practical Assessment, Research and Evaluation. 2004 ;9.

出版社：ERIC: Clearinghouse On Assessment and Evaluation

文章 ID：41760848

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2.LEARNING NETWORKS OF SCHOOLS: THE KEY ENABLERS OF SUCCESSFUL KNOWLEDGE COMMUNITIES

作　　者：Steven Katz ;Lorna Earl ;Sonia Ben Jaafar 等

出　　处：McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill. 2008 ;43(2).

出版社：Array

文章 ID：100471852

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3."What if I don’t know the answer?"Fifth-grade Students’ Responses to Uncertainty in Test-Taking

作　　者：Ruth A Childs ;Susan Elgie ;Amanda Brijmohan 等

出　　处：Canadian Journal of Education. 2019 ;42(4):905-930.

出版社：Canadian Society for the Study of Education

文章 ID：1037435194

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1

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